Кембриджские экзамены в России: подготовка и прием

Кембриджские экзамены

в России:

подготовка и прием

Главная страница
Карта сайта
Телефон для справок: +7(495) 258-99-42
 
 
Загрузка меню...
 

Стратегии выполнения заданий экзамена BEC Higher: советы и рекомендации

 

Чтение и письмо

Что нужно делать и чего делать нельзя?

В настоящем документе представлены рекомендации экзаменаторов Cambridge ESOL по поводу того, что нужно делать и чего делать нельзя при подготовке к экзамену и его сдаче. Используйте эти рекомендации при подготовке, чтобы знать, что делать на экзамене.

 

Что нужно делать

  • Внимательно прочитайте заголовки по каждому разделу. Это поможет вам сэкономить время, поскольку в заголовках дается информация по общему контексту.
  • Убедитесь, что вы понимаете, как записывать ответы и правильно заполнять ответный лист.
  • Прочитайте все тексты Частей 1-3, прежде чем отвечать на вопросы. Если вы начнете в спешке отвечать на вопросы, выбирая варианты, которые на первый взгляд кажутся подходящими, впоследствии может оказаться, что вы выбрали неправильный вариант, и вам придется потратить дополнительное время, переделывая задания.
  • Убедитесь в том, что ответы в Части 1 являются подлинными парафразами текстов и отрывков и эквивалентны утверждениям, а не основаны на чисто поверхностном сходстве, например, одинаковых словах.
  • Убедитесь, что в Части 2 каждое выбранное предложение подходит к тексту до и после пробела как лексически, так и грамматически.
  • Помните, что если вы выбрали неправильный вариант ответа по одному из пробелов в Части 2, это может также повлиять на другие ответы в том же задании.
  • Прочитайте каждое предложение в Части 6, прежде чем решить, правильное ли оно или содержит ошибку. Для этого вам также может понадобиться прочитать следующее или предыдущее предложения.

 

Чего делать нельзя

  • Не выбирайте ответ в Части 1 просто потому, что одно и то же слово или слова встречаются в текстовом фрагменте и в вопросах. Одинаковые слова вряд ли помогут вам дать верный ответ.
  • Не выбирайте в Части 3 верное утверждение, которое не является ответом на вопрос.
  • Не забывайте, что вопросы Части 3 следуют порядку текста, и что вы можете потратить лишнее время, просматривая весь текст для ответа на конкретный вопрос (если только это не «общий», последний вопрос).
  • Не отвечайте на вопросы Частей 4 и 5, не прочитав весь текст, чтобы разобраться в контексте.
  • Если строка в Части 6 правильная, не оставляйте пустое место напротив ее номера и не определяйте как ошибку слова, которые ничего не добавляют к смыслу, но не являются неправильными.

 

 

Письмо

Что нужно делать и чего делать нельзя?

В настоящем документе представлены рекомендации экзаменаторов Cambridge ESOL по поводу того, что нужно делать и чего делать нельзя при подготовке к экзамену и его сдаче. Используйте эти рекомендации при подготовке, чтобы знать, что делать на экзамене.

 

Что нужно делать

  • Подчеркните ключевые слова в вопросе.
  • Сначала составьте подробный план.
  • Пишите четко и кратко.
  • Приводите точные цифры.
  • Не забывайте о целевой аудитории.
  • Не забывайте, что экзаменатор также входит в вашу целевую аудиторию и что вы пишите, чтобы доказать владение рядом навыков.
  • Постоянно держите в уме вопрос, чтобы не забывать о цели вашего текста.
  • Используйте правильный формат.
  • Используйте вводные и заключительные фразы в письме.
  • Используйте заголовки и подзаголовки в отчете и предложении.
  • Используйте правильный регистр и уровень формальности.
  • Укажите имя и должность автора в отчете или предложении.
  • Ответьте на все пункты вопроса.
  • Выполняйте требования к количеству слов.
  • Структурируйте ваш текст с помощью связующих вводных слов, таких как «firstly», «also», «however», «moreover», «nevertheless».
  • Разделяйте письменный текст на абзацы.
  • Проверьте вопрос и ваш ответ на него после завершения работы.

 

Чего делать нельзя

  • Не готовьте ответ заранее перед экзаменом – например, на вопрос по графику. Экзаменаторы сразу поймут это.
  • Не придумывайте причин, по которым на графике произошли изменения.
  • Не забудьте рассчитать время так, чтобы успеть ответить на оба вопроса. Помните, что за Часть 1 вы можете получить максимум 10 баллов, а за Часть 2 – 20. Не забудьте прорепетировать экзамен в домашних условиях: ответьте на два вопроса в отведенное время (включая составления планов) без использования словарей и внимательно проверьте задания в конце.
  • Не паникуйте, если другие кандидаты сразу же начинают писать. Если вы сначала внимательно прочитаете вопрос и составите план, то ваша работа окажется лучше.
  • В письменных заданиях не используйте одновременно деловую и разговорную лексику.
  • Не тратьте время на написание адресов в письме, это не нужно.

 

 

Аудирование

Что нужно делать и чего делать нельзя?

В настоящем документе представлены рекомендации экзаменаторов Cambridge ESOL по поводу того, что нужно делать и чего делать нельзя при подготовке к экзамену и его сдаче. Используйте эти рекомендации при подготовке, чтобы знать, что делать на экзамене.

 

Что нужно делать

  • Прежде чем прослушать текст в первый раз, внимательно прочитайте инструкции и задание, подумайте о том, что вам предстоит услышать и подчеркните ключевые слова в инструкциях и вопросах.
  • Помните, что в Части 1 необходимо соблюдать правили орфографии (британские и американские).
  • Слушая текст во второй раз, проверьте или измените свои ответы, данные после первого прослушивания (помните, что изменение ответа в Части 2 может повлиять на другие ответы в том же задании).
  • Помните, что в Части 2 пять ответов в каждом задании должны быть разными.
  • Постарайтесь понять все, о чем говорится в Частях 2 и 3.
  • Дайте ответы на все вопросы – за неверные ответы баллы не снижаются, и вы можете угадать правильный ответ.
  • Внимательно перепишите ответы карандашом на ответный лист за 10 минут в конце теста.

 

Чего делать нельзя

  • Не оставляйте вопросы без ответа.
  • Не задерживайтесь слишком долго на одном вопросе: вернитесь к нему при повторном прослушивании.
  • Не старайтесь перефразировать услышанное в Части 1, это ненужно.
  • Не забывайте о подсказках после пробелов в вопросах Части 1.
  • Не используйте в ответах Части 1 слова из заголовков или слова, похожие по смыслу на слова, использованные в заголовках.
  • Выполняя задания Части 3, помните, что варианты, соответствующие услышанному, могут не являться ответом на вопрос.

 

 

Говорение

Что нужно делать и чего делать нельзя?

В настоящем документе представлены рекомендации экзаменаторов Cambridge ESOL по поводу того, что нужно делать и чего делать нельзя при подготовке к экзамену и его сдаче. Используйте эти рекомендации при подготовке, чтобы знать, что делать на экзамене.

 

Что нужно делать

  • Убедитесь, что вы ознакомились со всеми частями экзаменационной работы и знаете, в каком порядке они следуют.
  • Потренируйтесь давать ответы нужной продолжительности, в особенности в Части 2.
  • Слушайте вопросы, которые вам задают, и отвечайте на них.
  • Попросите повторить задание, если вы не поняли его.
  • Внимательно слушайте презентацию партнера в Части 2, чтобы задать подходящий вопрос.
  • Внимательно слушайте, что говорит партнер в Части 3, чтобы ответить соответствующим образом.
  • В Части 3 возьмите инициативу на себя: задавайте вопросы, скажите, согласны ли вы с партнером, и попросите его обосновать свое мнение/обоснуйте собственное мнение во время обсуждения.
  • Тщательно распорядитесь временем на подготовку в Части 2, чтобы подчеркнуть основные моменты вашего выступления и организовать его.
  • Во время подготовки запишите слова, которые могут пригодиться вам во время минутной презентации.
  • Попрактикуйтесь в технике «мозгового штурма» по различным темам/ситуациям Части 2.
  • Говорите четко, обращаясь к соответствующему лицу (экзаменатору или партнеру).
  • Старайтесь донести смысл сообщения до собеседника и используйте такие стратегии, как перефразирование и субституция, если не можете вспомнить слово.

 

Чего делать нельзя

  • Не заучивайте наизусть большие куски текста перед экзаменом.
  • Не пытайтесь говорить больше партнера или грубо прерывать его на полуслове.
  • Не прерывайте партнера во время минутной презентации.
  • Не пытайтесь дать длинный подробный ответ на вопрос вашего партнера в конце Части 2.
  • Не делайте длинных пауз во время экзамена. Это ваша единственная возможность продемонстрировать свои знания, так что покажите все, на что вы способны!
  • Не волнуйтесь, если экзаменатор останавливает вас. Это означает, что вы уже сказали достаточно. Экзаменатор должен следить за временем.
 

BEC Higher

© 2016 Международный языковой центр Language Link, (495) 258-99-42
Кембриджские экзамены. Подготовка и сдача экзаменов YLE, KET, PET, FCE, CAE, CPE, BEC, TKT.